浅谈中学生历史课堂教学与健全人格的培养

本文运用理论联系实际的方法，把对学生的健全人格的培养作为一种理念贯穿于普通的课堂教学，通过历史课堂教学来加以例证，把教育教学和中学生的人格培养有机地结合起来。激活了课堂教学气氛，又全方位地培养了学生的健全人格。