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让和谐走进物理课堂——浅谈农村中学的物理教学
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摘要
新课标下的物理教学要求坚持以人为本,发动学生主动学习,全面提高学生的科学素质,使学生能体验到物理学习的快乐,这就必须构建一个和谐的物理课堂如教师肢体语言的合理运用,平等的师生关系,让学生在学习中发现快乐。在和谐的物理课堂中创设充满快乐气氛。
作者
赵宏彬
机构地区
泰兴市第三高级中学 江苏泰山
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第15期33-33,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
和谐
自由发展
物理教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
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