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同行交流能够及时解决教学疑难问题
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摘要
同行交流证明新答案的正确性;探究新答案的解题思路;提炼一类问题的解题规律和方法;经常用一般性提问句来熏陶,能够及时解决教学疑难问题。
作者
朱小瑰
机构地区
金溪县对桥中学 江西金溪
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第15期60-60,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
同行交流
解题思路
解题规律
一般性提问句
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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