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同行交流能够及时解决教学疑难问题

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摘要 同行交流证明新答案的正确性;探究新答案的解题思路;提炼一类问题的解题规律和方法;经常用一般性提问句来熏陶,能够及时解决教学疑难问题。
作者 朱小瑰
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第15期60-60,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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