《热学》教学改革的探索与实践

在热学课程的改革中,转变教学思想和教学观念,充分利用多媒体和网络平台实现教学内容与方法的多元化和现代化,形成了立体化的教学模式。使得教学信息量加大,丰富了热学中许多可教可学的内容,提高了学生的学习积极性。同时,缓解素质教育与应试教育间的矛盾,真正做到因材施教。