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高中语文教学中合作讨论学习方式的喜与忧
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摘要
语文新课标倡导合作讨论的学习方式。该学习方式在语文课堂上的渗透,充分调动了学生学习的积极性和创造性,使素质教育落到了实处。但在实际教学过程中,由于合作讨论的学习方式践行时间较短,因而也存在一些瑕疵。笔者作为一名从事高中语文教学多年的教师,在此对合作讨论学习方式的利弊做了一简要评析。
作者
徐宝娜
机构地区
山东省高密市第一中学 山东高密
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第8期71-71,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
语文教学
合作讨论
学习方式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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2008年 第8期
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