高中英语教学模式研究

高中是中学教育的最高阶段，是学生升入大学，参与大学学习的准备阶段，高中阶段的学习对学生能否考入好的大学意义重大。英语教育是我国学校教育体系的重要组成，也是当前和未来人才成长的必要因素。由于受种种环境的制约，我国当前高中英语教学水平仍需进一步提高，本文对高中英语教学模式进行研究希望能对高中英语教学质量的提高有所帮助。