新课标下初中生物探究性学习教学方法的探讨

进人21世纪，新一轮的课程改革给我们的素质教育注人了崭新的活力，这对于初中生物教学来说也不例外。本文从立足于课堂，实践、探完过程、实验等四个角度，来对新课标下初中生物探究性学习教学方法进行探讨。