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外语教学在于培养学生的跨文化交际能力

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摘要 人的语言能力不仅表现在他能否说出符合语法规则的句子,还表现在他能否在适当的环境下说出适当的句子。本文将讨论交际能力与跨文化交际能力的区别,跨文化交际能力的含义,以及在跨文化交际能力的培养方面需要考虑的若干因素。交际能力体现到外语教育时,必须考虑更深层的文化因素。外语交际能力的最终体现,应该看交际者是否具备跨文化交际的能力。
作者 尤升武
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第16期149-149,151,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献4

  • 1Byram Michael.Teaching and Assessing Intercultural Communicative Competence[]..2005
  • 2Byram M,Morgan.Teaching-and-learning Language-and-Culture[]..2004
  • 3Dahl Stephan.Communications and Culture Transformation[]..2004
  • 4Gudykunst W.B.Bridging Differences:Effective Inter-group Communication[]..2005

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