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中医基础理论教学中的多元化教学法
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摘要
结合中医基础理论教学现状,将多种教学方法进行优化组合,总结出一套适合中医基础理论教学特点的多元化教学法,有利于学生对知识的学习和掌握,使中医教与学的水平得到进一步提高。
作者
张晓莉
张慧
机构地区
湖北中医药高等专科学校
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第16期150-151,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
中医基础理论
多元化
教学法
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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