期刊文献+

视与听的协奏——在美术课教学中融入背景音乐的思考 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 美术与音乐之间既相互区别又相互联系和融通,这种融通性使美术教学中融入背景音乐成为可能,背景音乐的融入能增强学生对美术作品的感受和理解,激发学生的学习兴趣,提高美术教学效率:教学过程中要注意背景音乐的合理应用。
作者 姚丽华
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第16期197-197,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

共引文献2

同被引文献18

引证文献5

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部