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高职医用生物化学课程教学评价体系的构建与实践
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摘要
根据国家高等教育"质量工程"要求,文章通过对高职医护专业生物化学教学质量评价中存在的问题进行分析与探讨,并根据该课程的特点,构建了相应的教学质量评价体系,用以指导教学质量评价活动。
作者
李弘华
机构地区
湖北职业技术学院 湖北孝感
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第11期41-41,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
质量工程
生物化学
评价体系
构建
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2008年 第11期
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