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浅议信息通讯技术与高职英语教学
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摘要
ICT在高职英语教学应用听、说、读、写四个方面的语言能力有积极的效果,高职英语教师要转变观念,要更加了解和高效地利用ICT为英语教学服务,同时,引导学生如何利用ICT特别是网络进行英语交流。
作者
张敏
黄鹏
机构地区
广西工业职业技术学院
广西药科学校
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第11期53-53,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
信息通讯技术
高职英语
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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