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中国学生写英语作文的几点误区及对策

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摘要 本文指出由于中、西方学生在语言习惯和思维方式中有很多不同,中国学生在写英语作文时往往会出现一些典型的错误。同时,本文也提出了解决相应问题的对策,以便提高学生的英语写作水平。
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第11期59-59,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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