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谈大学英语教学中文化因素的培养
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摘要
从词汇、习惯用语以及意识形态等方面分析了英语教学过程中值得重视的文化因素,突出大学英语教学中文化教学的重要性;同时指出大学英语教学仍然应该以语言教学为主,文化教学为辅助。两者是相辅相成,相互促进的关系。
作者
李庆予
机构地区
淮海工学院大学外语教研部 江苏连云港
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第11期77-78,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
大学英语教学
文化教学
词汇
习惯用语
价值观念
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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