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浅谈儿童画的辅导
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摘要
儿童画画怎样及时地引导、激励、推动儿童对外界事物的感受、理解,和对内心世界的宣泄、调节,用绘画的形式进行创造性表达与表现而言的。
作者
么雅男
机构地区
国家发改委幼儿园 北京
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第11期146-146,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
诱导
激励
推动
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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