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情感因素在高职英语教学中的作用
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摘要
情感因素在英语教学中作用至关重要。本文从教师的主导、诱导、学导三方面作用出发,浅谈一下情感因素在其中的影响。
作者
张希静
机构地区
东北大学大连艺术学院 沈阳大连
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第19期61-61,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
英语
教学
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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