期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论生态化课堂的建构策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
主体互动策略、情境营造策略、知识演替策略和教学监控等策略是生态化课堂的基本策略。生态化课堂的建构对营造和谐的教学氛围,增强师生的主体意识,建立新型的师生关系,牢固树立生态文明观念具有积极意义。
作者
陈德琥
机构地区
安徽省蚌埠学院 安徽蚌埠
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第19期90-90,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
生态化课堂
建构
策略
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
7
共引文献
257
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
7
1
申继亮,辛涛.
论教师教学监控能力提高的方法和途径[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1998(1):35-42.
被引量:68
2
张子中.共生语境中的边缘文化,2002(05).
3
吴鼎福;诸文蔚.教育生态学,1998.
4
李森.
论课堂的生态本质、特征及功能[J]
.教育研究,2005,26(10):55-60.
被引量:158
5
加里.D.鲍里奇;易东平.有效教学方法,2004.
6
陈德琥.
关于合作学习的情意功能[J]
.文教资料,2007(28):77-78.
被引量:5
7
李帮琼,冯维.
课堂生态观的研究进展[J]
.新课程研究(上旬),2007,0(3):3-5.
被引量:37
二级参考文献
13
1
周衍安,吴乃域.
课堂生态系统中师生角色探析——兼谈后现代主义的角色观[J]
.高校教育管理,2003(2):52-55.
被引量:26
2
田燕.
对话:生态教育视野中的师生关系[J]
.江苏教育学院学报(社会科学版),2004,20(3):18-20.
被引量:8
3
沈双一,陈春梅.
“课堂教学生态系统”新概念刍议[J]
.历史教学问题,2004(5):92-95.
被引量:24
4
宋凤宁,苏良亿,林柳.
对新课程背景下中学师生关系的研究[J]
.教育探索,2005(1):23-25.
被引量:16
5
鲍聪.
师生关系研究述评[J]
.成都教育学院学报,2005,19(6):32-35.
被引量:27
6
王宏霞.
有效教学的生态学思考[J]
.基础教育参考,2005(9):15-17.
被引量:9
7
徐陶,彭文波.
课堂生态观[J]
.教育理论与实践,2002,22(10):37-40.
被引量:64
8
黄忆春.
生态主义课堂教学观的再思考[J]
.河南教育学院学报(哲学社会科学版),2003,22(1):5-8.
被引量:42
9
关文信.
课堂教学监控生态化的关键因素[J]
.教育探索,2003(8):68-70.
被引量:14
10
张向葵.
教育生态:课堂教学监控的鲜活生命[J]
.教育科学研究,2003(7):31-34.
被引量:27
共引文献
257
1
岳建.
高校思政课生态课堂三维论域[J]
.中学政治教学参考,2024(7):50-52.
2
赵妍.
论生态课堂视域下合作学习的改善[J]
.大众标准化,2020,0(2):211-212.
3
卢辉炬,黄明光.
在教师继续教育中加强心理健康教育的设想[J]
.学术论坛,2001,24(1):154-156.
被引量:2
4
盛仁泽.
教育生态学视野中的大学英语多媒体课堂[J]
.长江师范学院学报,2008,24(6):134-137.
被引量:22
5
郭少凡.
培养创新型教师的策略和途径[J]
.教学与管理(理论版),2004(8):16-17.
6
师艳芳.
略论英语教学双主体[J]
.教学与管理(理论版),2004(11):69-70.
7
莫秀云,李琳.
教育生态学对大学英语词汇教学的启示[J]
.大家,2012(10):282-282.
被引量:2
8
吴琪.
从“人灌”到“机灌”——生态学视域下的大学英语多媒体课堂教学[J]
.大家,2011(10):212-212.
9
于昕.
浅谈自主学习方式在英语教学中的应用[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2008,24(8):117-117.
10
梁英,张大均.
用新的知识观探讨高师生教学技能的形成[J]
.宁波大学学报(教育科学版),1999,21(4):9-11.
1
张琰.
新课改下生态化高中英语课堂的构建[J]
.中学生英语(高三版),2014,0(11):94-94.
被引量:1
2
张亚飞.
追求以儿童为本的生态化课堂[J]
.文理导航,2014(21):37-37.
3
信全.
“生态化课堂”的实践与思考[J]
.当代教育科学,2011(8):25-26.
被引量:4
4
施陈华.
为学而教,构建生态化课堂[J]
.教书育人(教师新概念),2016(3):33-33.
被引量:1
5
陈晓梅.
如何构建中职生态化课堂的策略[J]
.考试周刊,2016,0(26):168-168.
6
马春燕.
初中语文生态化课堂的构建策略[J]
.知识窗(教师版),2016(8):17-17.
7
陈爱金.
课堂教学生态化的缺失与建构[J]
.太原大学教育学院学报,2007,25(3):13-17.
被引量:22
8
彭玲玲.
构建生态化高中英语课堂的有效途径分析[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(2):116-116.
被引量:1
9
夏忠连.
浅谈“生态化课堂”的构成要素[J]
.新课程导学(下旬刊),2013(12):3-3.
10
王妍鑫,张长斌.
中学物理生态化课堂现状分析及构建策略[J]
.中学物理(初中版),2016,0(10):76-77.
中国科教创新导刊
2008年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部