期刊文献+

浅谈文言文教学中难点的化解

下载PDF
导出
摘要 语法是法则,它不仅可以用来分辨一句话表达是否准确,更重要的是可以引导学生开阔眼界,加深语感,从而具有更高的语言综合运用能力。但语法本身是枯燥的,让职校生在短时间接受他们,并且能够运用,是件很难的事。
作者 王霞
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第19期124-124,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部