职业院校计算机基础教学改革探讨

本文针对职业院校计算机基础教育的新形势,结合职业教育的特点和规律以及本人多年教学工作实际,从构成计算机基础教学活动的基本要素（教学目标、教学对象、教学内容、教学方法、教学环境和教学评价）出发,来讨论职业院校计算机基础教学过程的优化设计,强调重视基础,重视实践,培养学生运用计算机解决实际问题的能力。