期刊文献+

运用启发式思维教学英语的几点体会

下载PDF
导出
摘要 启发式教学学习英语,能更快更好得掌握知识,促进学生智慧的真正发展。帮助他们学会动脑筋思考和语言表达,轻松愉快地获得发展。
作者 唐姗姗
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第20期70-70,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献1

共引文献21

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部