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对上好职高数学课的探讨
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摘要
职业高中数学课作为一门工具课,是为专业课服务的,学生数学基础差,大部分学生对数学毫无兴趣,因此在教学中要突出情感教育,从实际出发打好基础,理论联系实际学以致用。
作者
刘江芬
机构地区
贵州省湄潭县职业高级中学 贵州湄潭
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第20期82-82,84,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
职高
数学
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2008年 第20期
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