孔子因材施教的思想对职业教育发展的启示

“因材施教”是春秋时期孔子兴办私学、教授诸生的实践中创立的,之后被我国历代的教育家不断继承、发展和完善,至今仍在教育实践中被广泛采用。本人以为：从理论和实践的结合角度,从教育历史的继承和教育现代化的需要,尤其在当前大力发展职业教育的大背景下研究探讨“因材施教”思想,不仅具有历史的借鉴价值,而且具有积极的现实意义。