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论利用远程教育课程建设构建终生教育体系的必要性
被引量:
1
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摘要
自终身教育理论形成以来,人们多从适应职业、获得生存和发展的角度理解它的意义,这是非常重要的视角。终身教育要使人们“学会生存”,不仅应通过职业教育使人们高效率地从事劳动,提高社会生产率,促进社会经济的发展,同时应通过远程教育课程的设置调动全社会的资源,形成一个学习型的社会,构建一个终身教育的平台。
作者
曹彩杰
机构地区
黑龙江广播电视大学 黑龙江哈尔滨
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第20期159-159,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
远程教育
课程建设
终生教育
分类号
G424.24 [文化科学—课程与教学论]
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