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教师职业倦怠的原因分析
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摘要
教师职业倦怠是教师在长期压力体验下产生的一种情绪、态度和行为的衰竭状态,在当前形势下,表现尤甚。它不仅影响着教师的职业生活质量,也影响着教育质量,我们必须关注。纠其原因,职业倦怠既与教师的职业角色特征有关,又与组织和个人因素相关。因此避免或消除教师职业倦怠也应从这些方面入手。
作者
鲍国
马晓红
机构地区
河北邢台学院社科部
河北邢台学院教科部
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第20期245-245,247,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
教师
职业倦怠
原因分析
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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中国科教创新导刊
2008年 第20期
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