期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

大学英语听力教学中的教师角色分析被引量：1

下载PDF

导出

摘要素质教育近年来成为教育界乃至全国上下讨论的话题。教师的角色也被重新定了位,笔者从事大学英语教学多年,深感教师的角色扮演实在重要。能否完成素质教育的目标,培养新一代有用人才,关键要看教师能否合理的演好自己的角色。下面笔者从自己多年的教学经验出发,分析一下听力教学中的教师的角色.

作者李颖梅

机构地区嘉兴职业技术学院外语与贸易分院浙江嘉兴

出处《中国科教创新导刊》 2008年第12期10-10,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词角色引导者指导者组织者鼓励者

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1周娟芬.论学习积极情绪、情感的培养[J].解放军外国语学院学报,2000,23(1):63-66. 被引量：14
2张文兰.建构主义学习环境下教师角色的再定位[J].电化教育研究,1999,20(4):17-19. 被引量：65
3Underwood,M.Teaching Listening[]..1989

二级参考文献3

1张增荣.现代教育传播技术与教学变革[J].电化教育研究,1998,19(3):10-11. 被引量：13
2乔神路,高亮,程玉生.复式交分道岔力学特性及无缝化研究[J].北京交通大学学报,2012,36(4):61-65. 被引量：5
3徐庆元,周小林,陈秀方.轨道参数对无缝道岔组合效应的影响[J].交通运输工程学报,2003,3(2):7-10. 被引量：8

共引文献77

1赵海燕.情感因素与外语教学[J].武警学院学报,2003,19(z1):63-65. 被引量：1
2黄小英.开好《教育技术学》课的几点思考[J].内蒙古科技与经济,2000(S1):600-602.
3王江阳.现代信息技术背景下的教师角色[J].新乡教育学院学报,2006(2):101-102.
4童湘屏.“情景疑问法”在《语言学概论》教学模式改革中的应用及探索[J].新疆广播电视大学学报,2008,12(3):23-26. 被引量：2
5杜晓丽.以学生为主体的大学日语课堂教学方法实践与探索[J].佳木斯教育学院学报,2013(2):78-79. 被引量：4
6黄志强.浅谈教师信息化技术培训[J].教育与职业,2004(24):79-80. 被引量：1
7赵鸿章.基于建构主义理论的农村中小学教师信息技术培训[J].甘肃科技纵横,2005,34(1):138-139. 被引量：1
8杨鑫.教师角色认识的现代发展刍议[J].黔东南民族师范高等专科学校学报,2005,23(1):84-86. 被引量：4
9王娟.结构不良问题解决与教师的角色探寻[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2005,18(2):56-58. 被引量：6
10张玲.建构主义与教师的角色定位[J].河南机电高等专科学校学报,2005,13(2):83-84. 被引量：1

同被引文献9

1教育部办公厅.关于印发《大学英语课程教学要求》的通知[Z].2007-07-10.
2肖凌鹤.图式理论在大学英语听力教学中的运用[J].沈阳师范大学学报（社会科学版）,2007,31(6):169-170. 被引量：19
3李红霞,龚文静.大学英语听力教学存在的问题与对策[J].北京工业大学学报（社会科学版）,2008,8(3):77-80. 被引量：6
4李传彬.大学英语听力教学中自主性学习能力的培养[J].无锡商业职业技术学院学报,2008,8(4):84-86. 被引量：1
5陈旭红.大学英语听力教学中的合作性行动研究[J].云梦学刊,2008,29(5):129-131. 被引量：6
6伊小丽.基于图式理论的大学英语听力教学模式探究[J].科教文汇,2008(26):142-143. 被引量：3
7刘晓艳.灵活运用图式理论优化大学英语听力教学[J].鄂州大学学报,2008,15(3):60-61. 被引量：1
8陈雨宇.支架式教学模式在大学英语听力教学中的应用研究[J].中国电力教育（下）,2008(9):253-254. 被引量：4
9金朝晖.试论大学英语听力教学模式[J].北京化工大学学报（社会科学版）,2008(3):85-88. 被引量：8

引证文献1

1只昕.浅谈图式理论在大学英语听力教学中的应用[J].科教文汇,2010(26):121-121.

1许闯.隐喻视角下的教师角色分析[J].经济研究导刊,2013(3):323-323.
2杨乐燕.班主任如何引导大学生克服人际交往中的自卑心理[J].教育界（高等教育）,2012(3):78-79.
3马振丽.体育教学中教师角色的转变[J].河南教育（基教版）（上）,2013(10):50-50.
4潘革.浅谈作文教学如何发挥教师的主导作用[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2005(07X):114-114.
5顾沛.试论研究性教学中教师的作用[J].数学教育学报,2006,15(3):4-7. 被引量：33
6钱小芳.开放性的信息技术课程设计[J].考试周刊,2013(9):123-123.
7华美霞.构建课堂教学策略促进学生主动发展[J].中国农村教育,2009(7):110-111.
8宗权.新课程背景下政治课教学模式初探[J].教育论坛,2008(3):13-14.
9顾士兵.教师在综合实践活动中的角色定位[J].成才之路,2015,0(7):46-46.
10刘迁红,程金荣.信息技术与课程整合中的教师角色分析[J].四川教育学院学报,2008,24(1):42-44. 被引量：3

中国科教创新导刊

2008年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部