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探悉初中科学中的化学探究性实验的课堂教学
被引量:
3
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摘要
义务教育阶段的科学课程以科学探究为突破口,进行了全方位的改革。依据科学学科的特点,大力开展探究性实验。本文拟从探究性实验的功能等方面,针对初中学生的特点及初中科学教学实际,从理论和实践两方面对初中科学中化学探究性实验的设计进行研究与探索。
作者
俞丹燕
机构地区
浙江省绍兴县华舍实验学校 浙江绍兴
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第12期57-58,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
初中化学
探究性实验
课堂教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2008年 第12期
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