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浅谈音乐欣赏课中的学生主体地位

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摘要 本文是在新课程理念下,对于音乐课欣赏活动教学方式的探讨,让学生的活动贯穿课堂的各个环节,加深学生对课堂知识的认知,同时突出了学生的主体地位,激发学生的想象力。
作者 张宏伟
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第12期156-156,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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