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谈初中数学教学中的审美教育
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摘要
教育的目标是要使学生具有一定的审美能力,数学教育是审美素质教育的一部分,在数学教育中宜从美观、美好、完美、美妙四个方面进行审美教育。
作者
李水文
机构地区
南昌县莲塘第五中学 江西南昌
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第12期187-187,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
审美教育
美观
美好
完美
美妙
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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