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计算机C语言程序设计的教学建议 被引量:1

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摘要 C语言课程具有较强的实践性和应用性,为了提高C语言课程教学质量,增强教学效果,本文以实例为基础从建构主义学习理论的观点出发,对教学方法、教学手段、上机实验等方面提出几点建议,对如何培养学生兴趣,提高学生学习编程的能力等方面做了探索和研究。
作者 项立明
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第12期224-224,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[美]莱斯利·P.斯特弗(LeslieP.Steffe),[美]杰里·盖尔(JerryGale)主编,高文等译.教育中的建构主义[M]. 华东师范大学出版社, 2002

同被引文献3

引证文献1

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