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双管齐下,激发高一学生的英语学习动机

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摘要 学习动机在学生的学习活动中意义重大,对于高一年级的学生尤其重要,如果能在起始阶段激发学生的学习动机,使他们对学习始终抱着较高的热情,对于整个高中阶段的学习会起到至关重要的作用。本文作者根据自己的教学实践,主要从做好初、高中的衔接及开展第二课堂活动方面探讨了如何激发高一学生的英语学习动机。
作者 崔锦绣
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第21期41-41,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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