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如何激发初中生数学学习兴趣
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摘要
兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象,所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。兴趣是最好的老师,是发展思维、激发学生主动学习的催化剂。本文着重探讨如何激发初中生数学学习兴趣。
作者
任守花
机构地区
山东省日照市实验高级中学 山东日照
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第21期100-100,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
兴趣
师生关系
游戏
成功效应
多媒体
情感
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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被引量:2
中国科教创新导刊
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