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让历史走进学生的心灵

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摘要 历史教学要注重运用形象思维、渗透情感教育和民族精神教育,实现青少年和历史老人的对话,让历史走进学生心灵。
作者 苏红英
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第21期156-156,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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