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让历史走进学生的心灵
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摘要
历史教学要注重运用形象思维、渗透情感教育和民族精神教育,实现青少年和历史老人的对话,让历史走进学生心灵。
作者
苏红英
机构地区
微山县夏镇一中西校 山东微山
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第21期156-156,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
历史教学
学生
心灵
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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