让乡土文化走进语文教学中

语文课程应根植于现实，乡土文化与学生现实生活密切相关。因此，让乡土文化走进语文教学中，无疑是寻找新课标下的语文教学的一种新举措。本文从四个方面阐述语文教学中乡土文化实践活动：游览乡土人文景观，提高审美素质；采集地方俗语、俚语等，丰富语言材料；研究民间童谣，增强责任意识；搜集地方传说，拓宽写作视野。