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浅谈心理素质教育对班级管理的影响
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摘要
班级管理是班集体的重要组成部分,而班级管理好坏的决定因素取决于学生的心理素质。心理素质教育开展的如何,直接关系到班级的稳定、成绩的提高,学生的可持续发展,对学生进行心理素质教育是班级管理最有效的策略,研究、探索并实施其课题具有重要的现实意义。
作者
陈长远
陈长征
机构地区
微山县两城乡陈庄中心校教研组
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第21期206-206,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
班级管理
自我意识
个性发展
心理素质教育
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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