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学校教育阶段如何提高人的音乐感觉

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摘要 本文主要通过具体分析学校教育各个时期相对群体的特点,对其适合采用的视唱练耳教学方式提出了一些建议。
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第21期242-242,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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