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英语歧义与英语教学

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摘要 歧义是一种独特的语言现象,在英语教学中应帮助学生理解语言是一个多层面,多目素相互协调又相互制约的对立统一体,从而从整体上去把握语言的概念,掌握科学的学习方法。
作者 梁美娟
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第22期41-41,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词 歧义 教学
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共引文献136

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