期刊文献+

浅谈英语课堂教学中的写作训练

下载PDF
导出
摘要 英语写作能力的培养是一个系统而长期的过程,它必须遵循由建筒到繁,由浅入深,循序渐进的原则,要在教学的每一个环节中体现出来。
作者 蔚健
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第22期57-57,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部