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浅谈语文教师在教学中的引导及对学生人格培养作用
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摘要
人格是一个人的性格、气质、能力、道德品质以及人能够作为权利、义务的主体资格。健全人格是积极向上的,是符合一定社会的本质特性,适应统治阶级的思想观点和政治准则的新人本主义或人文价值。语文教师只有加强在教学中对学生的引导,才能更好的促进学生健全人格的培养。
作者
李燕君
机构地区
湖南省衡阳市职业中专学校 湖南衡阳
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第22期59-59,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
引导
人格培养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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