加强医药知识的渗透 培养化学学习兴趣

高职生学习文化基础课的兴趣远不如专业课高，教师可通过专业知识的渗透来提升学生学习文化基础课的兴趣，本文从提高学生认识，设置悬念，认真挖掘，学以致用等方面，就如何加强化学与医药知识间的渗透，介绍了自己的教学体会。