关于高等数学新课导入方法的探讨

高等数学教学中，要使学员直观易懂地掌握教学内容，提高高等数学教学质量，关键是使学员对初学的内容感兴趣、感到容易。在此目标的指导下，在实践尝试的基础上，本文积极探索了导入新课的方法和途径。