摘要
《西部地区教师队伍现状与建设问题研究》课题组通过访谈、问卷、座谈等方法对宁夏小学教师队伍现状进行了调查研究,发现教师数量不足,结构性缺编,农村教师后继乏人,新教师补充不力,生源质量和培养质量下降的问题;提出教师的数量、学科、地区需求预测和对小学教师队伍建设的4点对策和建议。
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第13期4-5,7,共3页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
国家教师科研奖励基金规划重点课题:西部地区教师队伍现状与建设问题研究,课题编号:CTF0600104
