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《机械制图》课程教学探析 被引量:2

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摘要 制图课教学中应以培养学生学习兴趣为前提,根据具体情况采用灵活多样、行之有效的教学方法和成绩评价机制,激发学生动脑想、动口问、动手做,全面提高学生的读图和绘图能力。
作者 袁勇
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第13期181-181,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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