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高职院校《大学语文》教育课程的实践与探索

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摘要本文首先从高职人才的培养目标和模式出发,对高职院校《大学语文》课程做了定位,指出当前高职院校《大学语文》课程存在的不足,并对其现状和进一步发展中所遇到的问题进行了深入思考,提出了相应的建议。

作者隋颖

机构地区黑龙江建筑职业技术学院黑龙江哈尔滨

出处《中国科教创新导刊》 2008年第14期68-68,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词大学语文高职教育

分类号 H02 [语言文字—语言学]

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中国科教创新导刊

2008年第14期

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