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大学英语分级教学模式探析 被引量:1

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摘要 大学英语分级教学体现了分类指导、因材施教的原则。本文从必要性、教学要素及教学管理几个方面对大学英语分级教学的模式进行了具体的论述,希望可以对分级教学的进一步研究有所帮助。
作者 李玲
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第14期71-71,73,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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