案例教学在《汽车评估与鉴定》课程中的应用

本文通过对案例教学法内涵的分析,总结出案例教学所具有的针对性、启发性、实践性的特征。概括教师运用案例教学的实施过程,提出了教师选择案例应遵循的要点,对学生和教师都提出了更高的要求。