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创设情境教学学习模式下的Flash教学尝试
被引量:
1
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摘要
Flash以其可以任意缩放尺寸而不影响图形质量的矢量图形技术、可以边播放边下载的流媒体播放技术、生成的动画(.swf)文件非常小、把音乐,动画,声效,交互方式融合在一起、能做出令人叹为观止的动画(电影)效果等特点,受到广大动画爱好者和课件制作者的青睐。
作者
白洁
机构地区
南阳市二技校 河南南阳
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第14期144-144,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
教学模式
FLASH
创设
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
2008年 第14期
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