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在职业中学数学课堂训练学生思维初探

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摘要 数学是思维的体操,特别是在职业中学生的课堂上,中等专业教育培养的人才更多侧重技术型、应用型。对于数学课而言,学生思维能力的培养就显得尤为重要了。教师应有益的训练好学生的发散思维、逻辑思维、形象思维、逆向思维。
作者 崔浩华
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第17期88-88,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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