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中职数控专业人才培养方向及专业能力剖析课程设置
被引量:
1
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摘要
目前中职教育学制短,教学设施欠完善,实训工位不足,而传统的学科型课程设置已不能适应人才培养的要求,必须根据人才培养的方向,结合职业岗位和实际生产的要求开展以职业能力为本位的人才培养模式。
作者
曾凡亮
机构地区
广东省佛山市顺德梁銶琚中学 广东顺德
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第18期12-12,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
中等职业学校
数控技术应用
职业岗位
专业能力
课程设置
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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中国科教创新导刊
2008年 第18期
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