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浅谈批评教育 被引量:3

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摘要 表扬学生的同时适当的批评还是应该的。教师批评方式,不要浮在表面现象的指责中。作为一名班主任要注意批评学生的方式方法,讲究批评的艺术。在教育过程中,教师要心平气和地直面学生的不足和失误,采用学生乐于接受的教育方法,帮其改正错误,促其不断进步。一、批评要客观公正,有所针对。二、批评要委婉含蓄,有所顾忌。三、批评要适时适度,切忌唠叨。总之,教师在工作中,避免无用的批评,适时适度地善用批评才是明智之举。
作者 田素贵
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第18期27-27,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

同被引文献5

  • 1曾召泉.谈教师批评学生的十种方法[M].
  • 2邓丽.浅谈教师批评学生的艺术及课堂三戒[M].
  • 3陈永玲.小议如何帮助学生有效地认识错误[M].
  • 4郑英.教育真性情·惩戒篇[M].
  • 5王小娜.批评教育的艺术[J].学苑教育,2011(18):20-21. 被引量:2

引证文献3

二级引证文献1

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