期刊文献+

新课标下作文自主式评改探究

下载PDF
导出
摘要 以新课标为依据,采用"自主、合作、探究"的方式,运用自改、互改的方法评改作文,能充分发挥学生的主体作用,切实提高语文素养,有效地培养他们的创新能力。就此,谈谈个人的尝试和体会。
作者 金时水
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第18期77-77,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部